编者按今年以来，我院始终坚守“为党育才、为党献策”初心使命，聚焦党性教育主责主业，持续推动学院规范化、特色化、内涵式、高质量发展，加快建成全国一流具有特色的干部学院。为展现学院各部室（中心）“立足岗位、接续奋斗”的工作热情，“对标先进、争当先锋”的精神风貌，“笃行实干、踔厉奋发”的担当作为，学院官微将陆续推出“晒成绩、明方向、谋发展”学院半年工作成果展系列报道。

本期推出：教研部——精准发力 持续发力 以高质量教研助力学院内涵式发展，敬请关注！

2023年，教研部认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察安阳重要讲话精神，围绕学院“规范化、特色化、内涵式发展目标，全力构建“教研训”三位一体，各部室协同发力，全学院联动攻关的“大教研”工作格局，聚焦课程体系建设、科研项目研究、红色资源挖掘、教学质量评估、师资队伍建设等主责主业，精准发力、持续发力，不断开创教研工作新局面。

坚持教改引领  丰富课程体系      

坚持学院姓党，以党的创新理论教育和党性教育为教学首要任务，按照教学主题与习近平新时代中国特色社会主义思想相结合、与红旗渠精神相结合、与党性教育目标相结合、与地方特色亮点相结合的课程建设思路，不断丰富以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线、红旗渠精神为主题、体验式教学为特色的“红旗渠精神+”党性教育课程体系。

  一是深化教学改革，丰富课程体系、教材体系。压茬推进2023年度院级第一批特色专题类、第二批专题理论类教改项目的启动、研发和结项工作，先后有“对话·红旗渠”访谈教学、“从杨贵看共产党员党性”案例教学、“会师红旗渠  从心再出发”激情教学、“曹操高陵遗址博物馆”延伸教学等10余门新课进入课堂，新编《现场教学系列讲义》《特色课程系列讲义》等院级教辅教材，创研“红旗渠精神永在”情景课堂、“中国画谷高家台村”现场教学、“魅力林州·城建行”现场教学等课程。2023年以来共对教改项目督导、评审19次，目前正组织分批开展试讲工作，验收后将逐步纳入教学计划。案例教学、沉浸式教学等新型教学法的运用，拉近了理论与实践、历史与现实的距离，打通了党性教育理论到党性教育实践的“最后一公里”，受到学员们广泛欢迎与好评。

二是深挖地方特色资源“富矿”，出台《现场教学基地遴选方案》，制定《现场教学基地规范化建设管理办法》，对全市教学资源建档立卡，从场所标准、课程开发、线路规划、讲解员管理等方面进行规范管理。通过串联特色地标，构建辐射“五县四区”的现场教学阵地体系。

三是精心汇编《课程设计手册》。立足不同行业、不同领域、不同层级学员的不同需求，在原有“差异化教学模式和特色化课程体系”基础上，进一步丰富课程内容、优化课程结构、凝练课程设置、精细课程菜单，14大类90余门课程确保所学与所教高度融合，所需与所求精准衔接。 

坚持科研为基 促进内涵发展

围绕学院“四个中心”建设目标，瞄准党的创新理论、红旗渠精神、党和政府重大决策等研究领域，全力打造教学出题目、科研出成果、成果进课堂“三向发力”的闭环教研模式，科研支撑作用日益显著。修订完善《关于支持鼓励全员参与教研工作的实施意见》《理论文章发表奖励办法》，邀请专家就项目选题、项目研发等进行集中辅导，进一步提高立项和结题质量；通过申报安阳市社会科学研究基地，组成红旗渠精神研究核心团队，包括首席专家（教授）1名，专家（副教授）3名，其他成员6名，持续深挖红旗渠精神的丰富内涵和时代价值，形成“研发有团队，指导有专家，成果进课堂”的研发机制。截至目前共申报河南省社科规划办、河南省科技厅、河南省社科联、安阳市社科联等各级各类课题80余项，立项率97.8%，课题立项创历史最佳，立项数量同比增长23.8%；撰写理论文章50余篇，《红旗渠精神历久弥新》于2023年3月被中共安阳市委宣传部授予安阳市第十届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。科研成果转化实现新突破。

坚持从严治教  提升办学质效

  围绕“质量兴院”工作思路，通过“建立课程准入制度，严把师资关；全程监控教学过程，严把授课关；全面征集学员反馈，严把质量关”，常态化开展教学全要素全流程的管理和督查。修订《河南红旗渠干部学院实施课程评审准入意见》《河南红旗渠干部学院教学质量评估及交办反馈办法》，实行“专课专评”“每周综评”“一班一评”和“交办反馈”点面结合的质量监控、反馈交办机制，使教学培训工作不断焕发新气象。上半年共开展“专课专评”活动21次，入库师资17人；常态化开展“每周综评”16次，对在院班次各个教学环节动态监控；开展“一班一评”活动37次，梳理包括中央党校省部级干部高级研修班、中央党校厅局级干部进修班、中央党校县委书记研修班、澳门教育及青年发展局、浙江省委党校等各类班次收获感悟、意见建议200余条，通过对评估情况及时汇总，召开周例会进行分析研判、问题交办和信息反馈，以“班次有评估、课程有评价、学员有建议、反馈有落实”评估监督机制保证了教学的高质量。

坚持人才强院 培优师资队伍

  围绕“优化青年教师成长路径，创新人才培养方式”，大力实施教师素质能力提升工程，聚力破解学院青年教师多、登台锻炼少、出精品课程难等问题。一是系统构建“年轻教师+骨干教师+名家名师”的培养体系。按照“把年轻教师培养成骨干教师、把骨干教师培养成名家名师”的递进培养目标，依托“项目制”“名师工作室”等有效载体，建立选送进修、挂职锻炼、领衔攻关、学术交流、授课资格评审等培养机制，促进师资队伍水平提升。上半年开展专题课教学试讲50余次，各类线上试讲20余次，现场教学调研20余次，授课资格评审10余次，“师带徒”专题辅导60余人次；二是协同构建“基地联建+区域联盟+开放合作”平台体系，为教师搭建“科研课题互做、优秀师资互派、教学基地互享、办学经验互学、咨政报告互鉴”平台。不断提高骨干师资理论武装和授课能力。三是立体构建“驻院指导+长聘短请+线上辅导”导师指导体系，通过采取合作备课、指导讲课、邀请评课、网络授课等形式，从省内高校、省委党校、市委党校邀请名师专家10名，充分发挥名师帮带作用，师资整体素养得到进一步提升。

真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。在接下来的工作中，教研部将以咬定青山不放松的韧劲，长风破浪会有时的冲劲，不破楼兰终不还的闯劲，推动教研工作上水平、上台阶，以高质量教研助力学院内涵式发展。